“双减”背景下小学安全教育有效性研究

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摘要 摘要:随着“双减”政策的实施和深入,小学生的课后课外娱乐时间增多,自出游或结伴出游、无监护人陪伴出游的情况变得越来越多。小学生减轻学业负担的同时,小学生外出游玩的安全隐患也变得越来越多。由于家长对小学生安全教育问题不够全面,不够重视,安全教育水平参差不齐,使得学校对小学生的安全教育变得愈发重要。增加小学生的安全意识,从多方面,多途径,多角度对小学生开展相应的安全教育课程变得刻不容缓。基于此,本文以“双减”为视角旨在探讨小学安全教育的有效性,以供参考。
出处 《教学与研究》 2024年9期
出版日期 2024年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)