传统文化与小学语文教学融合路径探析

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摘要 摘要:在社会经济快速发展、信息与科技飞速进步的时代背景下,传统文化显得愈发珍贵与重要。小学语文教学是传承和弘扬传统文化的一个重要途径,承担着对学生进行传统文化素养培养的使命。然而,如何在小学语文教学中有效融入传统文化,成为小学语文教师需要认真思考与探索的问题。本文将围绕传统文化与小学语文教学融合的路径展开探讨,探析如何在语文教学中赋予传统文化更为深刻的内涵,激发学生对传统文化的兴趣,深化他们对传统文化的理解,从而实现传统文化的传承与创新。
出处 《教学与研究》 2024年9期
出版日期 2024年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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