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2024年9期
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高中英语写作教学中学生思维品质培养策略研究
高中英语写作教学中学生思维品质培养策略研究
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摘要
摘要:本研究探讨了在高中英语写作教学中培养学生思维品质的策略,通过分析英语写作能力对学生综合素质的重要性、当前存在的问题以及传统教学方法的局限性,提出了多样化写作任务设计、跨学科思维训练和个性化反馈与指导机制等优化对策。旨在提升学生的英语写作能力和思维品质,促进其全面发展。
DOI
wjv55857nd/8461050
作者
马新山
机构地区
潍坊峡山生态经济开发区第二中学
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
高中英语写作教学
思维品质
多样化写作任务
跨学科思维训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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