网络环境下培养大学生英语听说能力的探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 在大学英语教学中培养学生的听说能力越来越重要.由于一些传统的教学理念和方法。听说教学效果并不理想。大学英语教学的网络化,能为学生提供高质量的语言输入,提供多种用英语进行交流的渠道,创设一个良好的语言学习环境和氛围,激发学生的学习兴趣,更能有效地提高学生的听说能力。
机构地区 不详
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献