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初中班主任心理健康教育的实践研究

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摘要摘要：在当前社会快速发展的背景下，青少年的心理健康问题日益凸显，初中班主任在心理健康教育中的角色显得尤为重要。本文旨在探讨初中班主任如何在日常教育工作中实施心理健康教育，以期提高学生的心理素质，促进其全面发展。通过对相关理论的梳理，结合实例分析，提出班主任在心理健康教育中的策略和方法，为初中班主任的心理健康教育实践提供参考。

DOI 0dpooypk0j/8466945

作者贾耀耀

机构地区河南省三门峡市陕州外国语学校472000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词初中班主任心理健康教育实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）