初中英语语篇对思维品质培养的影响研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨初中英语语篇对思维品质培养的影响,通过分析英语语篇对初中生思维品质的作用机制和重要性,以及实证研究结果,揭示了语篇对学生思维品质的积极影响。研究采用实证研究方法,结合理论分析和实地调研,得出了初中英语语篇促进学生思维素质发展的结论,为英语教学与学生综合素质发展提供了一定的理论支持和实践启示。
作者 沈偲
出处 《中小学教育》 2024年9期
出版日期 2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)