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混合式学习引领小学语文教学新纪元
混合式学习引领小学语文教学新纪元
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摘要
摘要:本研究旨在探讨混合式学习在小学语文教学中的应用。通过文献研究和实践探索,系统阐述了混合式学习的理论基础,设计并实施了线上学习模块,分析了其在小学语文教学中的实践效果。研究发现,混合式学习可以有效整合线上线下资源,增强师生互动,提升学生的学习兴趣和参与度,优化教学过程,取得了良好的教学成果。本研究为推进小学语文混合式教学提供了理论支持和实践范本。
DOI
ojnllv7vmd/8470961
作者
刘玉静
李保江
机构地区
河北省涿州市双语学校 072750
出处
《教育学文摘》
2024年8期
关键词
小学语文 混合式学习 线上学习模块 教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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