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新课标,新思路——新课标下初中英语阅读教学新思路初探

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摘要摘要：随着新课标的实施，初中英语阅读教学迎来了新的挑战和机遇。本文探讨了在新课标框架下的初中英语阅读教学思路，主要包括三个方面：首先，通过阅读批注活动，引导学生把握文本主题，培养他们的阅读理解能力；其次，提倡创设生动趣味的阅读情境，激发学生的学习兴趣与参与度；此外，积极引入多元化的阅读资源，如音频、视频等，以及精确布置相关阅读作业，以促进学生在多样化阅读材料中的综合发展。这些策略不仅有助于学生在英语阅读中提升技能，也有利于培养他们的自主学习能力和跨学科的认知能力。

DOI rj8vv3lgp4/8478158

作者邹歆

机构地区石狮市第八中学 362700

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词新课标初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）