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小学科学作业的跨学科设计在双减背景下的应用研究
小学科学作业的跨学科设计在双减背景下的应用研究
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摘要
摘要:
DOI
7j6vv66lpd/8482166
作者
何林
机构地区
(福州金山小学 福建 福州 350008)
出处
《中小学教育》
2024年10期
关键词
双减政策
小学科学教育
跨学科设计
核心素养
实践能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年10期
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