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历史教学融入中职课程思政的探索与思考
历史教学融入中职课程思政的探索与思考
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,历史教学正面临着新的挑战。传统教学模式已无法全面满足当今社会对人才的需求,因此教师亟须探索更为高效的教学方法以提升教学质量。基于此,本文结合中职历史教学融入课程思政的重要性,探讨了如何将课程思政理念有机地融入中职历史教学,以引导学生发展社会责任感、国家意识和人文精神,从而全面提升学生的综合素养。
DOI
2d311676g4/8483067
作者
刘达庆
机构地区
福建省武平职业中专学校 福建省龙岩市 364300
出处
《教育学文摘》
2024年8期
关键词
中职历史
课程思政
探索与思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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