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学前轻度智力障碍儿童在幼儿园的融合教育与支持策略
学前轻度智力障碍儿童在幼儿园的融合教育与支持策略
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摘要
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DOI
g4q008gvrj/8483272
作者
黄璐
机构地区
苏州工业园区新城花园小学附属幼儿园 215021
出处
《时代教育》
2024年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2024年8期
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