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基于工作本位学习理论的校企“双元”育人模式的探索与实践——以泰山钢铁学院为例

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DOI n49ee6goxd/8483483

作者程运昌焦明宇

机构地区莱芜技师学院271100

出处《中国教师》 2024年8期

关键词泰山钢铁学院工作本位学习理论 “双元 ”育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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泰山钢铁学院工作本位学习理论 “双元 ”育人

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