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《中国教师》
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2024年8期
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提升小学语文阅读教学质量的策略探讨
提升小学语文阅读教学质量的策略探讨
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摘要
摘要:小学阶段是培养学生阅读能力的黄金时期,语文阅读教学作为小学教育的重要组成部分,其质量的高低直接影响到学生的综合素质和未来的发展。因此,如何提高小学语文阅读教学的质量,成为小学语文教师关注的焦点。本文对如何提升小学语文阅读教学质量的方法与策略进行探讨,旨在为提升小学语文阅读教学质量提供一些有益的参考。
DOI
rdx99y375d/8483525
作者
张杰
机构地区
湖北省来凤县三胡乡胡家沟中心小学
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
小学语文
阅读教学
质量
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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