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初中道德与法治教育中法治观念与道德情感的培养策略研究

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摘要摘要：在初中阶段，学生正处于身心发展的关键时期，其法治观念和道德情感的培养对于个人成长、社会和谐以及国家长治久安具有重要意义。本文旨在探讨初中道德与法治教育中法治观念与道德情感的培养策略，通过分析当前教育现状、存在问题及原因，提出一系列行之有效的教学方法和活动，以期为提升初中道德与法治教育质量提供参考。

DOI kd2nn3ok0d/8485586

作者杨街芹

机构地区富宁县郎恒中学 663400

出处《基础教育参考》 2024年9期

关键词初中道德与法治法治观念道德情感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）