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《中国教工》
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2024年1期
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小学语文课堂互动教学模式的构建
小学语文课堂互动教学模式的构建
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摘要
摘要:在新课程标准不断推进以及核心素养目标深入落实的背景下,构建高效且富有活力的小学语文课堂互动教学模式,成为当下教育领域的关键议题。本文深入剖析了当前小学语文教学的实际状况,重点阐述了互动教学模式对于培育学生语文核心素养的重要价值,并提出了一系列具有针对性和可操作性的构建策略。旨在全面提升小学语文教学的质量与水平,为学生的综合发展奠定坚实基础。关键词:小学语文;互动教学模式;核心素养
DOI
ldezze6gqd/8487365
作者
任淑琴
机构地区
山西省吕梁市中阳县金罗中心校 邮编033400
出处
《中国教工》
2024年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年1期
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