传统游戏融入幼儿园课程教学的研究

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摘要 摘要:随着新课改的实施,教师应在幼儿教育教学中创设游戏化教学,合理设置课程,有效地营造良好的教育教学氛围,让幼儿在游戏教学中快乐地成长,开发幼儿的心智,促进其身心健康发展。幼儿园根据幼儿年龄特点开展了多种形式的传统游戏融入到一日生活中。对此,本文将综合分析当下幼儿教育游戏化教学的现状,并从幼儿的实际情况出发,创新游戏教学,全力推动幼儿健康成长,让幼儿在游戏教学中得到快乐的成长和更长久的发展。
出处 《教育学文摘》 2024年7期
出版日期 2024年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)