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浅谈初中历史家国情怀教育的探索

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，初中历史教学不仅要求改进传统的课堂教学模式，还要求以家国情怀教育为主线，把优秀传统文化素材渗透到历史教学中，以达到弘扬优秀传统文化、丰富学生人文追求和加强学生社会责任感目的。因此，如何在初中历史课堂教学中挖掘与运用中华优秀传统文化素材，深化热爱家乡、热爱祖国、服务人民、放眼世界、实现中华民族伟大复兴的思想内涵，就成为初中历史老师亟需探究的课题。

DOI ldezzpgkqd/8487989

作者祝斯荣

机构地区陕西省延安市黄龙县初级中学邮编：715700

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词初中历史课堂家国情怀传统文化素材应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）