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新课标下小学英语跨学科融合主题教学策略研究

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摘要摘要：新课标明确指出要设立跨学科主题学习活动，增强学科之间的联系性，促进各课程的综合性与实践性。这就要求小学英语教师要运用学科融合的教育思想，将跨学科教学贯彻到英语教学中，提高英语课堂的教学效率，加深学生对各科知识的理解，促进知识的融会贯通，培养英语核心素养。基于此，本文将探讨新课标下小学英语跨学科融合主题教学的策略研究。

DOI pj011py18d/8501227

作者朱莲春

机构地区福建省漳州市东山县第二实验小学 363400

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词新课标小学英语跨学科融合主题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）