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新课标下小学数学跨学科融合的策略探讨

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摘要摘要：随着新课标的推出，小学数学教学正逐渐从传统的单科教学模式转变为跨学科融合的教学模式。跨学科融合不仅能扩展学生的知识面，还便于培养他们的综合能力。然而，在实施小学数学跨学科融合教育时也面临一些挑战。教师需要具备广泛的学科知识和教育技巧，能够将不同学科的内容进行有机结合，并设计符合学生发展需要的教学活动。同时，教材和评价体系的改革也是必要的，以支持跨学科融合教育的实施和评估。因此，本文将探讨一些有效的跨学科融合策略，以提高小学数学教学的效果。

DOI rdx8v6xkjl/7835997

作者张燕丽

机构地区南昌市湾里管理局培特实验小学

出处《中国教师》 2023年13期

关键词新课标小学数学跨学科融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）