小学数学课堂教学中提问的艺术

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摘要 摘要:在小学数学课堂教学中,提问不仅是教师传递知识、引导学生思考的重要手段,更是激发学生学习兴趣、培养创新思维的有效途径。本文从小学数学课堂教学提问的现状出发,分析了提问艺术的重要性,探讨了提问艺术的原则和策略,并结合具体案例,对如何在小学数学课堂中实施提问艺术进行了深入探讨。
出处 《中国教工》 2024年10期
出版日期 2024年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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