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《教育学文摘》
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2019年18期
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小学数学课堂教学中提问教学的研究
小学数学课堂教学中提问教学的研究
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摘要
摘要:提问是课堂教学重点环节,同时也是决定学生思维训练的重要载体。在小学阶段,为保证数学课教学更加高效,教师需要高度重视提问环节优化设置,并对提问方式进行创新,从而让学生以问题为导向对具体的学习思路进行明确,同时也能够全面提高学生的探究能力。鉴于此,本文主要就小学数学课提问环节的优化设置展开有效分析。
DOI
rdxyrop14l/4566225
作者
周章发
机构地区
遵义市播州区三岔镇仁寿小学 563101
出处
《教育学文摘》
2019年18期
关键词
小学数学
课堂教学
有效提问
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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