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浅谈幼儿园室内自主游戏,师幼关键对话的策略
浅谈幼儿园室内自主游戏,师幼关键对话的策略
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摘要
摘要:师幼对话主要是指幼儿和教师之间在平等、自由、真诚、开放和民主的基础上开展对话与交流的一种方式,有助于建立平等、和谐的师幼关系。并且,根据教学研究表明,将师幼对话应用于室内自主游戏中,更能对幼儿发展产生深远影响。基于此,本文将主要研究如何在室内自主游戏中建立平等和谐的师幼关系,并探究有效的师幼互动模式,以促使幼儿能充分游戏、快乐学习、健康成长。
DOI
ojnlly22ld/8504161
作者
康少龄
机构地区
福建省永春港永幼儿园,362600
出处
《时代教育》
2024年8期
关键词
幼儿园
室内自主游戏
师幼关键对话
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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