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小学语文教材中经典文学作品的教学价值挖掘

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摘要摘要：本文旨在深入探讨小学语文教材中经典文学作品的教学价值。通过对教材中经典文学作品的分析，揭示其在培养学生语言运用、思维发展、审美创造和文化传承等核心素养方面的重要作用。以具体的课文为例，阐述了如何有效地挖掘这些价值，并提出相应的教学策略，为小学语文教学提供有益的参考，以促进学生的全面发展和综合素质的提升。

DOI n49ee93v7d/8506011

作者魏彩琴

机构地区山西省吕梁市柳林县青龙示范小学邮编033300

出处《中国教工》 2024年7期

关键词小学语文经典文学作品教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）