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新课标背景下初中地理学科核心素养的培养

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，对学生的地理学科核心素养进行培养逐渐成了初中地理教学的重点任务，在一定程度上推动着地理课堂教学模式的转变。培养学生地理学科核心素养对于促进学生知识内化和思维发展具有重要意义。因此，文章探讨初中地理教学中培养学生地理学科核心素养的策略分析，以期为地理教育提供有益的借鉴和参考。

DOI 54yyyep9x4/8508204

作者蒋晓婉

机构地区（四川省名山中学蒙山校区四川雅安 625100）

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词初中地理核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）