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对国内外信息技术与课程整合途径与方法的比较分析

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摘要尽管教育信息化可以在显著提升学科教学质量与学生能力素质方面，从理论上描绘出一幅令人欢欣鼓舞的美好前景，但是多年来国内外教育信息化领域的应用实践，却与这种理想境界之间有很大的落差，这种现象在基础教育信息化领域显得尤为突出。这就表明，能否通过教育信息化来显著提升学科的教学质量与学生的能力素质，正面临严峻的挑战，在基础教育领域更是如此。

DOI rdxgyyw54l/850901

作者何克抗

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年1期

关键词国内外整合途径信息技术基础教育信息化课程能力素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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