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促进高中语文写作能力发展的有效策略研究

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摘要摘要：在高中阶段，语文学习的核心地位不容忽视。然而，当前的教育环境中，无论是教师还是家长，都未能充分重视语文学习的重要性，特别是在作文写作方面。这种缺乏足够重视的态度导致学生自身也轻视作文能力的提升，从而忽视了写作水平对其未来发展的深远影响。针对上述问题，本文逐一进行讨论，并尝试提出一些改进对策。通过读写结合、设计作文学习任务、注重知识积累等方式，以期能够改善当前语文作文教学的现状，提高学生的写作水平。

DOI n49ee9p2zd/8510135

作者李世仓

机构地区宁夏中宁县第一高级中学 751200

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词高中语文写作教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）