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流行音乐融入小学音乐课程的思考探析

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摘要摘要：音乐是实际生活当中十分常见的一种艺术形式，不仅可以有效调节情绪，放松身心，除此之外还可以陶冶情操，进一步提高人们的审美能力。流行音乐是现时代社会当中，最具影响力的音乐形式之一，其因通俗、简洁的歌词，语言通俗易懂、节奏规整、曲调平易而深受人们的青睐。流行音乐对于少年儿童也具有一定程度的影响作用，在小学阶段的音乐课程教学当中，怎样将流行音乐进一步利用好，将其积极作用充分发挥出来，已经成为所有音乐教育工作者必须要深入探究的课题。

DOI pd5kk0m62d/8517647

作者王天骄山西省吕梁市文水县西槽头乡九年一贯制学校

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词流行音乐小学音乐课程教学融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）