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《中国教师》
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2024年12期
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高中地理课堂中的环境教育渗透方式探讨
高中地理课堂中的环境教育渗透方式探讨
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摘要
摘要:随着全球环境问题的日益突出,环境教育在高中地理教学中的重要性愈发显著。如何在高中地理课堂中有效地渗透环境教育,提高学生的环保意识,成为当前教育领域的重要议题。本文旨在探讨高中地理课堂中的环境教育渗透方式,以期为一线教师提供有益的参考。
DOI
kd2nnqy0pd/8524286
作者
霍金红
机构地区
单位:邱县第一中学 057450
出处
《中国教师》
2024年12期
关键词
高中地理
环境教学
方法研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年12期
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