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小学音乐教学中的节奏训练与音乐表达

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摘要摘要：在小学阶段，音乐教育不仅是培养学生审美情感的重要途径，也是提升学生综合素质的关键环节。节奏作为音乐表达的基础，对学生的音乐素养和创造力具有深远影响。当前小学音乐教学中节奏训练仍存在诸多不足，亟需系统化和创新化的教学方法。本文在探讨节奏训练在小学音乐教学中的应用，分析其对提升学生音乐表达能力的重要性，并提出切实可行的教学策略，以期达到提高学生音乐素养和创造力的教育目标。

DOI lj1eerlr5d/8526344

作者陶艳艳

机构地区河南省平顶山市湛河区姚孟小学

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词小学音乐教学节奏训练音乐表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）