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中学英语教学中跨文化交际能力培养的策略研究

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摘要摘要：在全球化背景下，中学英语教学中跨文化交际能力的培养显得尤为重要。目前中国中学英语教学在这一方面存在诸多不足，如教学方法单一、教师培训不足、课程设计缺乏跨文化内容以及学生跨文化意识薄弱。本文系统分析了这些问题，并提出了一系列解决策略，包括引入多元化的教学方法、加强教师培训、丰富课程设计、开展多样化的跨文化交流活动和利用多媒体资源提升教学效果。

DOI g4q00r6g7j/8526900

作者丁军

机构地区浙江省舟山市普陀区武岭中学邮政： 316100

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词跨文化交际英语教学多元化教学教师培训课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）