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《中小学教育》
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2024年9期
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如何在小学App Inventor编程教学中培养学科核心素养
如何在小学App Inventor编程教学中培养学科核心素养
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摘要
摘要:信息科技课程目标要围绕核心素养,而App Inventor编程课程是一门快速开发移动应用的设计工具,它用简单、可视化代码块拼接代替了复杂的程序化代码,简单、形象、生动,可以作为培养小学生计算思维等核心素养的重要载体。通过研究App Inventor课程教学模式可以大大提升学生的学习兴趣,更好地提升核心素养。
DOI
lj1eelr7gd/8552468
作者
刘佩燕
机构地区
广州市番禺区东湖洲小学 511450
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
App Inventor
核心素养
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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