小学语文中年级仿写训练三基点

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摘要 摘要:本研究旨在探讨小学语文中年级仿写训练的三个基本要点:学习范本、理解结构、提升表达。通过系统的文献回顾和实证研究,分析了这些基点在提升学生写作能力中的实际效果。研究发现,有效的仿写训练可以显著提高学生的语文表达能力,促进他们对文本结构的理解和运用。
出处 《教学与研究》 2024年11期
出版日期 2024年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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