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双浦家育社：共富视域下农村家庭教育指导“校社联结”的路径探索

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DOI 7dm6636gyj/8585778

作者袁婷丽

机构地区杭州市袁浦小学 310024

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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