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任务驱动 情境创设 活动串联——第一学段儿童诗教学策略
任务驱动 情境创设 活动串联——第一学段儿童诗教学策略
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摘要
摘要
DOI
ldezz9zlnd/8585817
作者
周
元
机构地区
清远市连山壮族瑶族自治县太保镇中心学校 513232
出处
《教学与研究》
2024年10期
关键词
任务驱动
情境创设
儿童诗教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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