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新时期劳动教育“1+3+X”模式的实施与研究
新时期劳动教育“1+3+X”模式的实施与研究
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摘要
摘要:“劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。”在新时代背景下,随着学生课业负担的加重,劳动教育的重要性日益凸显。本文旨在探讨“1+3+X”劳动教育模式的实施与研究,通过构建以国家规定课程为核心,结合家庭、学校、社会三方协同,以及多样化拓展活动的劳动教育体系,旨在全面促进学生德智体美劳全面发展。
DOI
6jrvv0wk5d/8593787
作者
汤颖
机构地区
山东省济宁市邹城市峄山路小学 273500
出处
《中国教师》
2024年11期
关键词
劳动教育
1+3+X模式
家校社协同
创新实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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