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新时期劳动教育“1+3+X”模式的实施与研究

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摘要摘要：“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”在新时代背景下，随着学生课业负担的加重，劳动教育的重要性日益凸显。本文旨在探讨“1+3+X”劳动教育模式的实施与研究，通过构建以国家规定课程为核心，结合家庭、学校、社会三方协同，以及多样化拓展活动的劳动教育体系，旨在全面促进学生德智体美劳全面发展。

DOI 6jrvv0wk5d/8593787

作者汤颖

机构地区山东省济宁市邹城市峄山路小学 273500

出处《中国教师》 2024年11期

关键词劳动教育 1+3+X模式家校社协同创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）