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问题式教学在初中英语阅读课堂中的运用策略研究

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摘要摘要：教育行业不断发展的当下，越来越多高效的教学策略被引入日常教学实践中，其中，尤为引人注目的便是问题式教学法。该教学方式不仅能促进学生对文本内容深度剖析与全面把握，还将大幅激发学生的阅读积极性与自主性。适时、恰当地将该种先进教学理念融入课堂，对于促进教育教学的全面发展具有不可估量的价值。为此，文章针对问题式教学在初中英语阅读课堂中的运动策略提供了几点建议，以供参考。

DOI pj011g350d/8606027

作者康海丽

机构地区单位：大同市天镇县天城初级中学集团校谷前堡校区

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词问题式教学初中英语英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）