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浅谈乡镇学校留守儿童德育实施策略研究
浅谈乡镇学校留守儿童德育实施策略研究
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摘要
摘要:本文探讨了面对乡镇学校留守儿童所遭遇的德育实施问题,提出了一系列具体策略。当前,留守儿童群体呈现教育关注不足与心理辅导匮乏的双重困境,这直接影响了他们的品德形成与社会适应能力。针对这一情况,本文分析了留守儿童的现状及其面临的德育挑战,随后,提出从定制化德育课程设计、加强师资力量与培训、构建家校社三方合作模式等方面入手,为乡镇学校留守儿童德育提供可行的方法和建议。
DOI
odwllwl694/8613156
作者
黄裕林
机构地区
大埔县大麻镇中心小学 广东省 梅州市
出处
《中国教工》
2024年10期
关键词
乡镇学校
留守儿童德育
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年10期
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