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小学语文口语交际能力培养的实践与思考

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摘要摘要：在全球化与信息化高速发展的今天，良好的口语交际能力不仅是个人综合素质的重要体现，也是适应社会、进行有效沟通与合作的基石。小学阶段作为语言能力和思维习惯形成的关键时期，培养学生的口语交际能力显得尤为重要。然而，传统语文教学中往往侧重于读写能力的培养，而口语交际能力的培养相对薄弱，导致学生“哑巴语文”现象较为普遍。因此，加强小学语文口语交际能力培养的实践与探索，对于促进学生全面发展、提升语文教学质量具有重要意义。关键词：小学语文；口语交际能力；培养；实践

DOI 3j7mm63nvj/8615153

作者李志飞

机构地区陕西省延安市富县教学研究室 727500

出处《中国教师》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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