首页 > 《教学与研究》 > 2024年12期 > 小学科学探究实践素养和态度责任素养培养浅析

小学科学探究实践素养和态度责任素养培养浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学科学课程是培养学生科学素养的重要途径。本文从探究实践和态度责任两个方面探讨小学科学核心素养的养成。通过课堂教学、实验教学和课外活动等多种方式，培养学生的探究能力、创新思维和批判性思维等，从而提高学生的科学素养。

DOI 7j6vvlyxpd/8621990

作者涂子琴

机构地区湖北省孝感市高新技术产业开发区龙店小学 432100

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词探究实践素养态度责任素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔晶雅. 小学科学教学中态度责任素养的培养.教育学,2023-09.
2曾才萍. 小学科学教学中态度责任素养的培养.教育学,2023-10.
3候丽鳞. 小学阶段科学态度与责任素养的培养实践.教育学,2023-11.
4刘伟辉. 农村小学科学教学科学素养培养探究.教育学,2020-11.
5王亦康. 浅析小学科学核心素养的培养策略.教育学,2019-12.
6林燕敏. 探究小学科学教学中培养学生科学核心素养.教育学,2024-04.
7蒋龙霞. 科学核心素养的小学科学教育实践活动探究.教育学,2023-02.
8王丽余,关经纬. 学科教学中科学态度与责任素养的培育策略.教育学,2024-08.
9潘艺. 核心素养下小学科学教育对学生情感态度的培养.教育学,2022-11.
10胡娟. 浅析小学科学学科学习中核心素养能力培养.物理电子学,2018-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

探究实践素养态度责任素养

返回顶部