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高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，学生参与评价已成为提高教学质量的重要手段。在高中化学课堂教学中，如何有效地促进学生参与评价，不仅能够提升学生的学习兴趣和动力，还能帮助教师更好地了解学生的学习状况，从而调整教学策略。

DOI ldezkgr3qd/8628965

作者吐鲁逊·吐拉可

机构地区洛浦县第一中学

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词高中化学课堂教学学生参与评价评价策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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