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小学教育管理中家校合作模式的构建与优化策略
小学教育管理中家校合作模式的构建与优化策略
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摘要
摘要:“家庭是孩子最初的学校,父母是孩子最初的老师。”小学教育作为基础教育的重要阶段,家校合作显得尤为重要。本文旨在探讨小学教育管理中家校合作模式的构建与优化策略,通过加强家校间的沟通与互动,共同促进学生的全面发展。文章首先分析了家校合作的必要性,随后提出了具体的构建与优化策略,以期为提高小学教育管理水平提供参考。
DOI
7dm6opq8oj/8631530
作者
尹皙月
机构地区
泰国博仁大学
出处
《教学与研究》
2024年11期
关键词
小学教育
家校合作
模式构建
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年11期
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