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高中生物探究性课程资源开发的实践研究

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摘要随着我国基础教育课程改革力度的不断加大，新的生物课程正在试行，生物课程标准也有了全新的教学理念，它要求面向全体学生，立足学生的发展，体现生物科学的本质。新课程的理念和目标的实施牵涉到一个不可回避的问题，那就是怎样才能开发好课程资源并充分发挥作用。

DOI 7dmoevzojn/869954

作者叶惠良

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学》 2010年5期

关键词课程资源开发生物课程标准实践研究探究性面向全体学生高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学

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