生本教育点燃学困生的激情

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摘要 学困生,一个沉重的话题。谈起学困生,我的眼前就浮现出一张张稚嫩的脸庞,透着无奈;一双双困顿的眼神,流露着漠然。每一个班,都会有这样的学生,他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务,对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度,产生“你好是你的,我不好不关你的事”的消极心理。
作者 叶萍
机构地区 不详
出处 《现代教育论丛》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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