高中地理新课程实施中的问题及张力分析

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摘要 我国高中地理新课程实验于2004年启动,迄今为止已有23个省(自治区、直辖市)进入高中新课改。根据教育部的安排,2010年全国所有省(自治区、直辖市)将全部实施高中新课程方案。凡事预则立,不预则废。为了在全国范围内积极、稳妥地推进高中地理新课程改革,有必要对实验区课改中出现的问题、原因及策略等进行研究。
机构地区 不详
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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