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中介语理论及对中职英语教学的启发

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摘要本文从中介语角度分析学生在英语学习过程中所产生的错误及错误的根源,并结合中介语理论提出如何在中职英语教学中对学生的错误进行错误分析。

DOI 6jrl3vyyj5/885387

作者潘婷

机构地区不详

出处《湖北成人教育学院学报》 2010年4期

关键词中介语过分概括中职英语教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北成人教育学院学报

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