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试谈中小学劳动(技术)教材的体系与编写

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摘要 <正>小学劳动、中学劳动技术是中小学的新兴学科。几年来随着各地大面积开课,教材建设正在不断发展,逐渐摆脱了地域性限制,收入了一些最基本的劳动技术知识与技能,使教材向着标准化、通用化方面迈进,内容渐趋统一,并且具备了现代社会生产、生活所需要的内容,也形成了本门学科的科学体系。本文试就中小学劳动(技术)教材的体系与编写谈些粗浅认识,以期得到同行指正。

DOI 8rdxwpgkjl/89349

作者李庚煦

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1992年4期

关键词中小学教材建设标准化技术知识现代社会劳动技术课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1992年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）