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《新校园:上旬刊》
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2010年7期
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初中物理教学中创新思维能力的培养
初中物理教学中创新思维能力的培养
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摘要
创造性思维是指有创见的思维,即学生改组自己所学知识,产生新颖成果的思维。创造性思维表现为丰富的想象力和联想力,认识现实世界的能力,综合抽象的能力和敏锐的理解力,它能充分发挥人们从纷乱的事物中分析、研究、发现规律和寻求解决方法的潜能。在物理教学中,要注意设计和引导学生的创造性活动,并以相应的创造性思维熏陶、发展他们的创新意识。
DOI
2d3oxnvnd9/895843
作者
池冬松
机构地区
不详
出处
《新校园:上旬刊》
2010年7期
关键词
初中物理教学
能力的培养
创新思维
创造性思维
引导学生
创造性活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2010年7期
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