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寓创新思维的培养于数学课堂教学之中

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摘要著名心理学家皮亚杰认为：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前任做的事情。”实施课程改革以来，新的教育教学理念把培养学生的创新思维和创新能力作为小学课堂教学一项重要任务，强调这是现代教育教学的出发点和归宿。因此，我们要从远处着眼、从近处着手，把对学生创新思维的培养具体落实到课堂的每一环节。

DOI 54k1v60ydk/915109

作者邓晨莉

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年5期

关键词数学课堂教学创新思维培养教育教学理念心理学家课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）