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小学英语阅读教学策略制定

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摘要阅读教学策略是指教师根据教学实践的需要，在阅读教学中组织和调控课内外阅读教学的方案，它是培养学生阅读能力的关键所在。鉴于英语的学科特点，教师在教学中应当针对学情注重渗透文化差异、指导阅读方法、进行课外拓展，全面提高学生的英语阅读水平。

DOI rdxgrk314l/924873

作者徐秋月

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2010年9期

关键词阅读策略文化差异阅读方法课外拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）