首页 > 《新课堂：数学版》 > 2011年1期 > 初中数学课教学应有“三味”

初中数学课教学应有“三味”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2009年，初中数学新课改在全国铺开。其本质是要更新教育理念，要确立学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，把学生从沉重的学业负担中解放出来，还他们一个愉快的童年和少年，给他们一个自由发展的蓝天。这需要数学课堂充满魅力，而魅力来自“三味”，即充满趣味、饱含情味、颇具韵味。

DOI 0dpq8nkx42/943821

作者程广耀

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年1期

关键词数学课教学初中教育理念主体作用实践能力创新精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）